Aide et glossaire
remarque
Dans l'application, un mot souligné comme verrouillé ou groupe est cliquable : il ouvre la définition du glossaire directement sur place, sans quitter la page.
remarque
La première fois que vous ouvrez un écran (Aperçu, Grille, Barème, Étudiants, Groupes, Année, correction d'un groupe, Calibration, Autoévaluation), une visite guidée pointe les éléments importants un par un. Elle ne se relance pas d'elle-même ensuite.
remarque
Le point d'interrogation à côté du titre de chaque page rouvre cette même visite guidée ou mène à cette page d'aide.
En cas de problème
| Ce que vous voyez | Ce que c'est |
|---|---|
| « Lien invalide » après avoir cliqué le courriel | Le lien a plus de 15 minutes, ou il a déjà servi. Redemandez-en un. |
| Un clinicien ne voit aucun étudiant | Aucun groupe ne lui est affecté, ou son compte est encore inactif. |
| Un étudiant ne peut pas ouvrir de session | Son adresse dans Kalibra n'est pas celle où il lit son courrier. Vérifiez-la dans Étudiants. |
| Un export semble incomplet | Il reste des corrections non verrouillées. Seules les corrections verrouillées comptent. |
| « En tant que responsable, vous pouvez consulter cette page mais pas la modifier » | Votre compte est Responsable et non Administrateur. |
| Une ligne en rouge dans Sauvegardes | Prévenez la personne technique. Aucune donnée n'est en jeu. |
Glossaire
| Terme | Définition |
|---|---|
| Exercice | Un bloc du cours : TP1A, TP1B, TP2, TP3 ou l'examen final. Un exercice regroupe les travaux remis pour ce bloc et porte une seule échéance. |
| Travail | Une pièce remise à l'intérieur d'un exercice : la préparation coronaire, la restauration temporaire, l'empreinte finale. C'est le travail qui reçoit une note, jamais le critère pris seul. |
| Compétence | Un objectif clinique à maîtriser. Un travail en réunit plusieurs, et chacune porte ses propres critères. |
| Critère | Une question précise posée à l'intérieur d'une compétence. On y répond en choisissant l'option qui décrit le mieux le travail remis. |
| Option | Une des réponses proposées sous un critère. Chaque option porte une lettre. Choisir une option, c'est donner sa lettre au critère. |
| Lettre | La note d'un critère, d'une compétence ou d'un travail : A excellent, B conforme, D passable, E échec. |
| Note du travail | La lettre finale d'un travail, celle que l'étudiant voit une fois la correction verrouillée. |
| Plus basse note | La règle : c'est la plus basse note qui l'emporte. Les critères donnent la note de leur compétence, les compétences donnent la note du travail. Il n'y a aucune moyenne. |
| Barème | Les nombres qui transforment une lettre en points : la valeur de chaque lettre, la bonification, la pénalité et le coût d'une dent de remplacement. |
| Montant | Le nombre de points qu'une règle ajoute ou retranche. |
| Hérité | Cette valeur vient d'un niveau plus large : le cours, ou l'exercice. Elle n'a pas été changée à cet endroit précis. |
| Modifié ici | Cette valeur a été changée à cet endroit précis. Elle ne suit plus celle du cours ni celle de l'exercice. |
| Autoévaluation | L'évaluation que l'étudiant fait de son propre travail, avant que le clinicien ne corrige. Les critères sont exactement les mêmes des deux côtés. |
| Concordance | Pour une compétence, l'étudiant et le clinicien ont donné la même lettre. |
| Écart | Pour une compétence, l'étudiant et le clinicien n'ont pas donné la même lettre. Un seul écart suffit à manquer l'autoévaluation du travail. |
| Autoévaluation réussie | Les lettres de compétence de l'étudiant correspondent toutes à celles du clinicien, pour ce travail. |
| Autoévaluation manquée | Au moins une lettre de compétence de l'étudiant diffère de celle du clinicien. |
| Bonification | Les points ajoutés à un travail déjà réussi quand l'autoévaluation a visé juste. |
| Pénalité | Les points retranchés d'un travail déjà faible quand l'autoévaluation l'a manqué. |
| À commencer | Rien n'a encore été saisi pour ce travail : ni autoévaluation, ni correction. |
| Brouillon | L'autoévaluation est commencée mais pas encore envoyée. L'étudiant peut quitter et revenir. |
| Soumis | L'étudiant a envoyé son autoévaluation. Elle ne bouge plus, c'est au clinicien de corriger. |
| En correction | Un clinicien a commencé à noter ce travail, mais ne l'a pas encore verrouillé. |
| Verrouillé | La correction est terminée et la note est définitive. Elle compte dans la calibration et dans les exports. |
| Rouvrir | Déverrouiller un travail pour corriger une note déjà publiée. Un motif est obligatoire. |
| Reprise | Une seconde chance accordée sur un travail déjà verrouillé. |
| Tentative | Un passage sur un travail. La première est la remise normale ; une reprise en ouvre une deuxième. |
| Erreur critique | Une faute qui décide à elle seule de la note du travail : elle ne peut pas être meilleure que la lettre fixée pour « limite » ou pour « échec ». |
| Dent de remplacement | Une dent marquée a cassé et a été remplacée. Le remplacement coûte des points, pas de temps de travail. |
| Facilitation | Une aide apportée à l'étudiant pendant le travail. C'est noté pour le suivi et n'a aucun effet sur la note. |
| Gel de la grille | Fermer la grille aux modifications pour l'année en cours. |
| Échéance | La date limite fixée pour remettre les autoévaluations d'un exercice. |
| En retard | L'échéance de cet exercice est passée et l'autoévaluation n'a pas été soumise. |
| Complet | Toutes les options de cette partie de la grille ont leur texte. |
| À compléter | Cette option n'a pas encore de texte. |
| Groupe | Un sous-ensemble de la cohorte confié à un ou plusieurs cliniciens. |
| Clinicien | La personne qui corrige. Elle note les travaux des groupes qui lui sont affectés, et rien d'autre. |
| Responsable | La personne qui porte le cours. Elle voit toutes les pages de l'administration et toute la calibration. |
| Cohorte | L'ensemble des étudiants inscrits au cours pour l'année en cours. |
| Lien de connexion | Un lien à usage unique qui ouvre une session, envoyé par courriel. |
| Calibration | La comparaison des cliniciens entre eux : la répartition des lettres de chacun, posée à côté de celle de la cohorte. |
| Journal | L'historique de ce qui a été changé : notes modifiées, verrous, réouvertures et imports, avec qui et quand. |
| Sauvegarde | Une copie complète de la base, prise chaque nuit à 3 h. |
| Miroir hors site | La deuxième copie de chaque sauvegarde, déposée chez un autre hébergeur, pour qu'une panne d'un seul fournisseur ne fasse pas tout disparaître. |